El futur de la ciència està assegut al pupitre

Estem vivint un moment únic, una veritable revolució tecnològica en què la digitalització està creant, dia rere dia, un món completament nou. El debat a les xarxes, als mitjans de comunicació i a la barra del bar se centra en si la irrupció de la intel·ligència artificial exterminarà els llocs de treball que actualment coneixem deixant a l'atur la major part dels ciutadans, delmant la creativitat i la credulitat dels habitants del planeta.

Tot indica que es generaran nous perfils laborals amb noves qualificacions professionals, en què l'enginyeria té un paper fonamental ja que és la pedra angular d'aquest procés de transformació. Però el problema real d'aquest futur, que ja és aquí, és que, a més de sequera hídrica, tenim sequera de vocacions científiques.

No hi ha enginyers i enginyeres. Una negació rotunda i taxativa, però cruel i real. Una professió que voreja el 0 % d'atur pateix una falta de talent i empenta juvenil justament quan estem immersos en els albors d'aquesta quarta revolució industrial.

La solució, com sempre, és complexa i alhora senzilla: només cal explicar quines són la funció i les competències d'un enginyer als joves del nostre país. Al Col·legi Oficial de Graduats i Enginyers Tècnics Industrials de Sevilla, COGITISE, ja fa set cursos que apropem la tecnologia a les aules amb l'objectiu que els estudiants tinguin la ciència a l'abast de la mà.

Durant un trimestre, els joves tenen a la seva disposició una impressora 3D perquè puguin fabricar-hi tot el que la seva imaginació els permeti. Sense cap cost per al centre, COGITISE cedeix aquest material amb una única condició: volem conèixer els resultats. Quan finalitza el curs, reunim tots els alumnes i professors que han treballat amb aquestes impressores i posem en comú experiències i creacions. Els resultats són impressionants: creacions originals, pràctiques, divertides, joves il·lusionats i motivats, professors satisfets i orgullosos dels seus alumnes... i un Col·legi Oficial de Graduats i Enginyers Tècnics Industrials àvid per fer arribar aquesta experiència a més centres de la província de Sevilla.

En aquests set anys, més de tres mil nois d'una trentena de centres han participat en aquesta experiència que segueix, i seguirà, creixent. Nois i, molt important, noies tenen l'oportunitat d'experimentar amb la ciència, amb el càlcul i el disseny, veure una aplicació pràctica a aquestes matemàtiques que molts diuen que són avorrides i, alhora, aplicar-les a altres matèries de tipus artístic. I és que hem trobat alumnes que han creat des de l'agafador d'un frigorífic fins a un trofeu o uns escacs complets a gran escala. 

A més, el programa es completa amb diferents conferències didàctiques als centres sobre la impressió 3D i sobre la tasca dels enginyers tècnics industrials, perquè és cert que, quan preguntes a un jove "què fa un enginyer?", la immensa majoria es queda amb els ulls en blanc (i si no, feu la prova). Aquesta situació l'hem de revertir immediatament si volem que la revolució industrial que estem vivint estigui liderada pels professionals de la nostra terra.