- 2.160 estudiants i 144 docents de 36 col·legis de la Comunitat de Madrid han estat seleccionats per participar en aquesta iniciativa en el curs acadèmic 2023-2024.
- El 56 % participen per primera vegada en aquest repte tecnològic. A més, enguany s'ha incrementat el nombre d'inscripcions en un 110 % respecte de l'anterior.
- En total, 215 centres educatius de les comunitats autònomes de Madrid, Aragó, Andalusia, Balears, Extremadura, Catalunya i Canàries participen en aquesta iniciativa. Com a novetat, enguany col·legis de Portugal també participen en RetoTech.
Els col·legis de la Comunitat de Madrid que participen en la IX edició de RetoTech de la Fundació Endesa han rebut els kits dotats de materials tecnològics per començar a treballar en els seus projectes d'innovació. El lliurament l'ha realitzat el director general de Bilingüisme i Qualitat de l'Ensenyament de la Conselleria d'Educació, Ciència i Universitats de la Comunitat de Madrid, David Cervera, i la directora de projectes de la Fundació Endesa, María Teresa Gimeno, en un acte celebrat a l'Institut Superior Madrileny d'Innovació Educativa (ISMIE).
RetoTech és una iniciativa educativa amb la qual la Fundació Endesa apropa i promou l'emprenedoria tecnològica i l'estudi de carreres STEM a les aules de les comunitats autònomes de Madrid, Aragó, Andalusia, Balears, Extremadura, Catalunya i Canàries. En col·laboració amb les Conselleries d'Educació de les comunitats autònomes participants i el suport de BQ Educación, desafia els centres educatius a crear un projecte enfocat a resoldre una necessitat real del seu entorn, per exemple un sistema de reciclatge automatitzat per a les aules o un aparell que faciliti la mobilitat d'alumnes amb discapacitat al seu centre d'estudis, i tots els projectes presentats han d'incloure robòtica, programació i impressió 3D, i una aplicació integrada. Com a novetat aquest curs, aquesta iniciativa traspassa per primera vegada fronteres i arriba fins a Portugal.
En aquesta novena edició, la Fundació Endesa ha seleccionat 215 centres educatius per participar-hi a escala nacional. A la Comunitat de Madrid, aquest any s'ha incrementat el nombre d'inscripcions en un 110 % respecte de l'anterior. De tots els centres seleccionats, 36 pertanyen a la Comunitat de Madrid, 19 són d'educació primària i 17 d'educació secundària, i 20 hi participen per primer cop.
En paraules de María Teresa Gimeno, directora de Projectes de la Fundació Endesa, "per a nosaltres l'educació és un dels vehicles principals per fomentar les vocacions STEM entre els joves, i sens dubte per a la Fundació Endesa és un privilegi que 36 escoles de la Comunitat de Madrid ens acompanyin en aquesta edició de RetoTech per millorar els seus coneixements tecnològics, mitjançant la robòtica, la programació i la impressió 3D".
El director general de Bilingüisme i Qualitat de l'Ensenyament de la Conselleria d'Educació, Ciència i Universitats de la Comunitat de Madrid, David Cervera, ha destacat la importància de RetoTech per "desenvolupar el treball en equip, la creativitat, l'emprenedoria i l'esperit crític alhora que es fomenten les competències STEAM dels alumnes".
La Fundació Endesa concedirà 17 premis que es lliuraran a les millors iniciatives tecnològiques d'aquesta edició durant un festival presencial que se celebrarà al final d'aquest curs escolar 2023-2024. Tres són els "Premis Fundació Endesa" a escala nacional i elegits per un jurat, i 14 són els "Premis Professor" a escala autonòmica i elegits pels professors assistents a cada festival, dos premis per cada comunitat autònoma participant. En l'avaluació es tindran en compte l'originalitat i la creativitat del projecte, així com l'aplicabilitat a una necessitat real i la seva justificació, a més de la competència tècnica i la dimensió estètica i artística del treball realitzat.
En la darrera edició, els premis locals de la Comunitat de Madrid se'ls van endur el CEIP Carmen Hernández Guarch de Tres Cantos, que va ser el més votat pels professors de Madrid en la categoria de Primària, amb el projecte 'Plant the Planet', una "cúpula-hivernacle" que enriqueix l'aire per obtenir més rendiment agrari, i el Colegio Santa Elena de Villarejo de Salvanés, el més votat en la categoria de Secundària, amb el projecte 'Atizador', un dispensador de guixos que funciona des d'una aplicació mòbil per facilitar el dia a dia dels docents a l'aula.
Tots els centres participants reben kits dotats de materials tecnològics perquè puguin començar a treballar en els seus projectes. Així mateix, els professors de cada centre educatiu seleccionat compten amb formació presencial centrada en els tres blocs del programa: robòtica, programació, i disseny i impressió 3D.
Des del seu llançament el 2016 prop de 57.000 alumnes han millorat els seus coneixements tecnològics i STEM acompanyats de més de 3.800 professors.
Sobre la Fundació Endesa
La Fundació Endesa celebra enguany el seu 25è aniversari. Un quart de segle de labor social que permet mirar al futur amb el repte de continuar progressant, amb una mirada àmplia i conscient cap als éssers humans i la resta de les espècies que ens envolten per construir un món en què hi hagi lloc per a tothom.
Per a això, la Fundació Endesa contribueix al desenvolupament social i a la conservació de la biodiversitat a través de projectes d'educació, formació per a l'ocupació, cultura, voluntariat i biodiversitat urbana per tal que hi hagi un futur en el qual puguem conviure tots plegats i en equilibri.
Més informació a www.fundacionendesa.org