- Els premis de la setena edició d'aquest projecte educatiu han correspost a centres d'Andalusia, Balears, Castella i Lleó, Comunitat Valenciana, Catalunya, Galícia i La Rioja.
- En total 170 projectes sobre la cura de l'entorn i la biodiversitat, desenvolupats per centres educatius de tot Espanya, van ser seleccionats per a la fase final, dels quals set han resultat guanyadors.
- Des del seu llançament el 2016, han participat en aquesta iniciativa de la Fundació Endesa més de 287.000 alumnes de 800 centres educatius, que han presentat més de 950 projectes educatius sobre les 3P de la biodiversitat (protegir, preservar i prevenir).
La protecció de la nostra biodiversitat i la solució sostenible a problemes quotidians presents a les aules són les idees principals dels projectes guanyadors de la setena edició dels Premis Ecoinnovació de la Fundació Endesa, que desenvolupa amb la col·laboració de la Fundació Europea Societat i Educació.
El guanyador del primer premi en la categoria 1 "Conèixer la nostra biodiversitat" ha estat l'IES Fuentesnuevas, de Lleó, amb el projecte "Ús de les noves tecnologies per millorar la biodiversitat en la viticultura del Bierzo", i en la categoria 2 "Resoldre un problema mediambiental", l'IES Pasqual Calbó i Caldés de Maó, Illes Balears, amb el seu projecte "Flora invasora: la jardineria, problema o solució". Finalment, el premiat en la categoria 3 "Millorar el teu entorn" ha estat el projecte "SOS MARIOLA" del Col·legi Sant Roc d'Alacant. En cadascun dels enllaços als projectes guanyadors està disponible informació detallada i un vídeo realitzat pels mateixos col·legis.
Amb aquests premis, totes dues entitats promouen la cultura ecològica i impulsen la competència ecobiosocial* a les aules, la protecció de la biodiversitat i la col·laboració amb els agents mediambientals.
En l'acte de lliurament de premis que es va celebrar a la Universitat Autònoma de Madrid hi van estar presents el president de la Fundació Europea Societat i Educació, Miguel Ángel Sancho, la directora de projectes de la Fundació Endesa, María Teresa Gimeno, i membres de la comunitat educativa.
En aquesta setena edició es van registrar un total de 431 projectes, la qual cosa significa un nou rècord de participació en aquests guardons. De totes les iniciatives presentades, se'n van classificar 379 per optar als premis en una de les tres categories d'aquest concurs: "Conèixer la nostra biodiversitat", "Resoldre un problema mediambiental" i "Millorar el teu entorn".
Un total de 170 projectes van arribar a la fase d'avaluació i set en van resultar guanyadors, dos en cada categoria i una menció especial. Per a l'elecció dels admesos s'ha tingut en compte l'originalitat, la creativitat i la qualitat dels projectes, així com el seu caràcter innovador, la seva aplicabilitat a contextos reals i el seu alineament amb les 3P de la biodiversitat —protegir, preservar i prevenir—, el lema principal d'aquests premis.
La directora de projectes de la Fundació Endesa, María Teresa Gimeno, va destacar que "l'esperit innovador i cooperatiu existent respecte de la cura i la preservació de la nostra biodiversitat s'ha vist plasmat en els projectes d'aquesta edició i és mostra de l'enorme i creixent compromís que tenen els joves amb la cura de l'entorn. Això ens anima a continuar desenvolupant més iniciatives i projectes com els Premis a l'Ecoinnovació, que contribueixin al desenvolupament de la societat i a assolir un futur en el qual la convivència entre nosaltres i també amb la resta de les espècies que ens envolten sigui una de les claus del progrés".
Per la seva banda, Miguel Ángel Sancho, president de la Fundació Europea Societat i Educació, va destacar "el paper de l'educació en el foment de la cultura ecològica i l'aportació de la convocatòria en l'adquisició de competències, hàbits i actituds que generen un impacte real en la vida dels estudiants i en la cura de la naturalesa".
Tots els guanyadors de la VII Edició
En la categoria 1, "Conèixer la nostra biodiversitat", ha obtingut el primer premi l'IES Fuentesnuevas, de Lleó, amb el projecte "Ús de les noves tecnologies per millorar la biodiversitat en la viticultura del Bierzo", que destaca per posar valor en l'agricultura ecològica i pel bon ús del mètode científic i la creativitat.
En aquesta mateixa categoria, el segon premi ha estat concedit a "La vespa del castanyer" del CPI Uxío Novoneira, de Lugo, per la seva adequació a la necessitat ambiental de les famílies i el problema del castanyer al Bierzo.
En la categoria 2, "Resoldre un problema mediambiental", l'IES Pasqual Calbó i Caldés de Maó, Illes Balears, que l'any passat va guanyar el segon premi, ha resultat guanyador del primer, en aquesta ocasió amb el projecte "Flora invasora: la jardineria, problema o solució", que proposa estudiar la problemàtica ambiental de la introducció d'espècies exòtiques invasores a escala mundial i, en particular, a Menorca. El seu projecte inclou, a més, estratègies d'intervenció, tant en el seu entorn més proper com per a tota l'illa.
El segon premi d'aquesta categoria se l'ha endut el centre educatiu Sagrada Família Gavà de Barcelona, pel seu projecte "Oasis escolars", que consisteix en la construcció d'un oasi lliure de contaminació al mateix col·legi.
Finalment, en la categoria 3, "Millorar el teu entorn", el primer premi ha estat concedit al projecte "SOS MARIOLA", del Col·legi Sant Roc d'Alacant. El seu objectiu principal és millorar el Parc Natural de la Serra de Mariola, el més important per extensió de la província d'Alacant. El jurat ha ressaltat d'aquesta iniciativa totes les dimensions de l'ecosistema incloses en el projecte, tant la natural com també la social i la patrimonial.
El Colegio Esclavas SCJ de Jerez ha guanyat el segon premi d'aquesta categoria amb la iniciativa "El saber dels falciots", que pretén conèixer l'estreta relació que tenim amb el nostre planeta a través dels falciots. Aquest projecte té, a més, un llarg recorregut, ja que es desenvolupa des de fa 10 anys en aquest centre.
En aquesta mateixa categoria, el jurat ha atorgat la menció especial al Centre d'Educació Especial Marqués de Vallejo de La Rioja, gràcies al seu projecte "Sembrant entorns", centrat en la recollida d'escombraries. També han creat un viver de llavors i plantes per a la reforestació de l'entorn.
Dotació dels premis
En les categories 1 i 2, el primer premi rep 2.000 euros i el segon, 1.000 euros. En la categoria 3, el centre guanyador del primer premi rep 4.000 euros i el guanyador del segon premi, 1.000 euros. A més, es concedeix una aportació econòmica de 1.000 euros a la iniciativa amb menció especial.
Tots els projectes guanyadors rebran també difusió a escala nacional a la premsa i als canals digitals. Així mateix, el centre educatiu guanyador del primer premi de cada una de les categories rep una estatueta dissenyada amb materials reutilitzables per l'escultora navarresa M. José Recalde.
Sobre la Fundació Endesa
La Fundació Endesa celebra enguany el seu 25è aniversari. Un quart de segle de labor social que permet mirar al futur amb el repte de continuar progressant, amb una mirada àmplia i conscient cap als éssers humans i la resta de les espècies que ens envolten per construir un món en què hi hagi lloc per a tothom.
Per a això, la Fundació Endesa contribueix al desenvolupament social i a la conservació de la biodiversitat a través de projectes d'educació, formació per a l'ocupació, cultura, voluntariat i biodiversitat urbana per tal que hi hagi un futur en què puguem conviure tots plegats i en equilibri.
Sobre la Fundació Europea Societat i Educació
La Fundació Europea Societat i Educació és una entitat privada i independent que promou recerques i debats sobre els múltiples aspectes que configuren el paper estratègic de l'educació com a fonament del progrés i desenvolupament de les societats democràtiques.
A través del seu departament de recerca, promou estudis, debats i anàlisis sobre l'actualitat educativa que aborden des de la interdisciplinarietat. Té una línia de treball dedicada al foment de l'educació mediambiental des d'una perspectiva d'ecologia integral.